A Good Year: From all the things I did wrong ....

Hampir 2 tahun blog ini mati suri. Bukan berarti gw berhenti menulis; gw hanya lebih banyak berbagi di Facebook. Membuat siletan2 kecil melalui update status yang sifatnya lebih spontan tanpa harus meluangkan banyak waktu untuk menyusun kata seperti blog. Lagipula 2 tahun ini gw lebih banyak mengomentari situasi politik yang melelahkan ini ... jadi rasanya berbagi di Facebook yang restricted lebih nyaman (karena dibaca orang terbatas) dan lebih aman (resiko ada orang yang gagal paham lebih kecil ;-))

Tetapi bukan berarti hidup gw nyaris 2 tahun ini hampa. Sebaliknya ... this is a good year for me! Begitu banyak berkah yang gw dapatkah di tahun ini ... termasuk berbagai mimpi yang akhirnya gw dapatkan.

Dan berkah yang banyak itulah yang ingin gw abadikan dalam tulisan di penghujung tahun 2016 ini ... :-)

The First Blessing: Pride & Joy

Masih ingat bahwa cita2 masa kecil gw adalah jadi penulis? Sampai sekarang cita-cita itu belum terlaksana. Paling jauh gw baru mampu jadi blogger.... hehehe.... Tetapi, siapa nyana bahwa anak gadis gw Naima mewujudkan mimpi terpendam itu tahun ini? Bukan hanya sekali, tetapi 2x tulisannya diterbitkan!

"This Is not a Love Story" - Swastinika N. Moertadho

Terbitan pertama adalah cerpen berbahasa Inggris berjudul "This Is Not a Love Story", bersama tulisan teman-teman sekolahnya dalam buku kumpulan cerpen berbahasa Inggris "Effervescent Adolescence". Di situ dia tidak hanya menjadi penulis, tetapi juga menjadi editor :-)

Ceritanya gloomy tapi mendalam, seperti karya penulis2 Rusia semacam Fyodor Dostoyevsky yang gw kagumi semasa muda. Gw yakin gaya penulisannya yang "tidak biasa" ini yang membuat Ima diundang menulis di buku kedua, sebuah buku kumpulan cerpen berbahasa Inggris yang rencananya akan diikutsertakan di Frankfurt Book Fair 2017. Sebenarnya buku ini rencananya ikut dalam Frankfurt Book Fair 2016, tetapi karena terlambat cetak dan tidak sempat publikasi, akhirnya diundur menjadi tahun depan. Doakan saja yaaaa .... anak gw bisa jadi penulis terkenal :-)

Sebagai teaser, silakan dibaca halaman pertama tulisannya yang kedua itu. Judulnya "The Art of Learning to Love", dalam buku "The Melancholic Lullaby". Isinya masih mengingatkan pada keresahan yang philosophically gloomy ala Leo Tolstoy, meski judulnya seperti salah satu buku Erich Fromm :-)

Excerpt from "The Art of Learning to Love" - by Swastinika N. Moertadho

... dan ini sang penulis dengan proofread-nya .... :-)

Pengejawantahan (tsah!) cita2 terpendam gw bukanlah satu2nya kebanggaan yang dipersembahkan Ima, karena pada Mei 2016 ia berhasil diterima sebagai mahasiswa Ilmu Komputer, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Indonesia melalui jalur SNMPTN.

Kalau menjadi penulis adalah cita2 ibunya sejak kecil, maka belajar ilmu komputer secara formal adalah cita2nya bapaknya :-)

Naima & temannya. They are the Yellow Jacket now!

Ngomong2 soal masuk Fasilkom UI ini sempat bikin kami ketar-ketir :-) Pasalnya, waktu daftar SNMPTN lalu, gw dan bapaknya menyarankan Ima memilih 2 bidang dari fakultas yang berbeda; Ilmu Komputer dan Psikologi. Pertimbangannya logis: jurusan Ilmu Komputer UI itu standardnya tinggi banget! Salah satu jurusan tersulit dimasuki di UI. Meski kami tahu anak kami ini insyaAllah pintar, tetapi jiper juga kalau cuma punya satu pilihan. Apalagi ini jurusan yang didominasi laki-laki... jadi kami agak cemas kans Ima kecil sekali. Bapaknya pun masih terbayang kegagalan masuk fakultas impiannya ini dulu. Naah... kalau di Psikologi insyaAllah kansnya lebih besar. Sebagai sesama lulusan Psikologi UI, kami percaya kemampuan Ima cukup untuk masuk ke almamater kami.

Sayangnya ... kami baru tahu bahwa Ima menghapus Psikologi UI sebagai pilihan kedua 2 hari sebelum pengumuman SNMPTN. Dia merasa Ilmu Komputer adalah panggilan jiwanya, jadi dia hanya mau ambil pilihan itu. Garuk2 aspallah bapak dan ibunya! Kalau nggak keterima gimanaaaa????

Makanya ... saat Ima mengirimkan pengumuman lulus masuk Ilkom, gw langsung teriak dan sujud syukur :-) Alhamdulillaaaah.... sungguh besar rahmat Allah SWT kepada kami :-) From all the things I did wrong, I must've done one thing good to deserve this pride and joy!

Anyway .... ada 2 berkah lagi yang ingin gw abadikan di blog ini. Tetapi kita simpan untuk lain hari ya :-)

Ad Hoc Moms

"Being a mother is one of the very few unimaginable experiences
that you have to live to fully understand"

(Rachel Weisz, in Reader's Digest)

***

Itu adalah sebuah kutipan di Reader's Digest edisi Maret 2010. Pada edisi bahasa Inggris ada di halaman 112, dan merupakan jawaban Rachel terhadap pertanyaan mengenai bagaimana menjadi seorang ibu mentransformasi kehidupannya. Kata Rachel, tidak ada jawaban yang bisa menggambarkannya, karena menjadi seorang ibu itu begitu unik, tak terbayangkan. Harus dijalani agar dimengerti.

And as a mother of two, I have nothing to say but "Amen" to that... ;-)

Ya, yang namanya jadi ibu itu pengalaman yang sangat unik. Tidak peduli berapa banyak anak yang dilahirkan, menjadi seorang ibu [lagi] adalah pengalaman yang baru. Nggak ada yang namanya "experienced mother", atau "ibu berpengalaman", karena pengalaman nggak banyak gunanya dalam menghadapi masing2 anak ;-)

Itulah pelajaran yang gw dapat dalam beberapa bulan terakhir... hehehe...

Waktu hamil Nara dulu, gw sudah agak jumawa bahwa ngurusin adiknya Ima bakal jadi sesuatu yang gancil ;-) Emang sih, 9 thn jeda itu mungkin bikin gw agak karatan sedikit, tapi.... gw sih yakin yang namanya jadi ibu itu seperti belajar nyetir atau belajar naik sepeda: nggak peduli berapa lama jeda, kemampuan itu nggak akan hilang ;-) Yang gw lupa: anak itu bukan sepeda, ataupun bukan mobil. Jadi, faktor kesulitannya pasti beda2 ;-)

Hari2 pertama gw sudah membuktikan betapa pengalaman nggak ada artinya. Dan... ternyata, semakin hari, semakin terlihat bahwa pengalaman memang nggak ada artinya. Yang paling nyata adalah: dalam gaya pengasuhan untuk menstimulasi kecerdasan.

Gw sudah berencana sejak awal untuk menggunakan lagu anak2 untuk menstimulasi kemampuan berbahasa Nara. Itu cara yang gw lakukan pada Ima juga: menyanyikan lagu anak2 untuk memperkenalkan isi dunia. Bedanya, tidak seperti ketika Ima akan lahir, gw tidak berusaha meng-update khazanah lagu anak2 gw. Gw cukup pede bahwa koleksi gw akan cukup buat Nara. Gw cukup pede punya semua lagu untuk semua menjawab semua keinginantahuan anak kecil tentang dunia di sekitarnya.

Jumawa? Iya sih... tapi..... berapa banyak sih ibu2 yang hafal ketiga bait lagu "Tik-tik-tik Bunyi Hujan" seperti gw ;-)? Lagian, gw kan sudah berpengalaman! Dulu gw selalu punya lagu kok untuk Ima: lagu "Lampu Merah Mobil Harus Berhenti" untuk memperkenalkan lalu lintas, lagu "Kulihat Awan" untuk memperkenalkan awan, dll :-)

Tetapi ... ya itulah! Anak memang bukan mobil atau sepeda :-) Apa yang cukup buat Ima, belum tentu juga cukup buat Nara :-) Seperti juga apa yang cukup buat Ima, kadang menjadi berlebih untuk Nara.

Dalam konteks lagu2 ini, awalnya memang khazanah pengetahuan gw mencukupi. Seperti Ima, Nara cukup senang dinyanyikan lagu apa saja. Baru, setelah Nara belajar bicara, gw kewalahan menghadapi song request-nya :-)

Betapa tidak? Ima tuh dulu selalu request lagu yang dia kenal. Jadi... it was up to me untuk memperkenalkan lagu apa saja, dan itu yang kemudian menjadi referensi lagu yang ingin didengar Ima. Ibaratnya, gw jadi kayak iPod aja deh; bisa di-shuffle atau dipilih, sesuai maunya Ima :-)

Nara punya ide yang berbeda tentang acara mari menyanyi ini. Kalau buat Nara, ibunya ini YouTube! Jadi, dikasih keyword apa aja, lagunya harus ada :-) Kalau bisa malah ada pilihan versinya! Dia sama sekali tidak mau diganti dengan lagu lain; harus lagu sesuai keyword.

Dan susahnyaaaa..... keyword-nya Nara itu bisa apa aja. Semua informasi yang didapat panca indra bisa diminta lagunya. Lihat badak di Animal Planets, ya langsung teriak, "Ibu, nanyi (=nyanyi) badak!" Lihat Mang Min, tukang sayur langganan, ya langsung minta lagu Mang Min. Dengar ibunya mau makan rambutan, ya langsung minta nyanyi rambutan :-)

Awalnya sih, gw masih bisa mencocok2kan keyword dengan database gw. Misalnya aja, kalau dia minta lagu "rambutan", gw bisa pilih antara lagu "Paman Datang" atau "Pepaya Cha Cha". Antara "... dibawakannya rambutan, pisang, ...." atau ".. pepaya, jeruk, jambu, rambutan, duren, duku, dan lain2nya..." Nara sudah cukup senang kalau ada kata pilihannya di lagu itu.

Tapi... kalau lagunya udah mulai aneh2 seperti Mang Min, atau Oom Am** (tetangga depan rumah), atau Mbak Yanti (PRT kami), terpaksa deh gw harus berkreasi. Benar2 top of mind song yang harus gw ubah.

Dalam berkreasi inilah gw merasa bersyukur dianugrahi kemampuan [asosiasi] verbal di atas rata2... HAHAHAHA.... Sebab itu membantu banget untuk menyesuaikan lagu dengan request. Untuk lagu "Mang Min", misalnya, ya tinggal gw ubah aja "Paman Datang" menjadi "Mang Min Datang". Asosiasi verbal, karena Mamang artinya Paman. Lagian, cocok banget dong kalau Mang Min si tukang sayur "membawakan rambutan, pisang, dan sayur mayur segala rupa" :-)

Lagu "Mbak Yanti" agak lebih susah... hehehe... Tetapi untungnya gw ingat lagu lama berjudul "Aryati" yang bisa dimodifikasi sedikit jadi, "Mbak Yanti.... dikau mawar asuhan rembulan". Untung Nara nggak suka iramanya; jadi setelah beberapa kali gw nyanyikan, dia kapok minta lagu Mbak Yanti ;-)

Naaah... kalau lagu "Oom Am**", ini sekalian lahan defense mechanism gw terhadap tetangga gw yang ngeselin itu ;-) Tepatnya seperti bahasan Freud dalam The Joke and Its Relation to the Unconscious, ini adalah cara gw coping dengan kebiasaan tetangga gw yang bikin gw bertanduk itu :-)

Tahu lagu "Amri Membolos" kan ;-)? Gw senaaaaanggg banget nyanyi keras2 dengan syair yang gw sesuaikan:

Am** membolos
Kata Bu Guru,
"Jangan membolos,
Menyusahkan Ibu!"

Kesannya sih memenuhi permintaan Nara, tapiiii... sambil nyanyi, yang terbayang di benak gw adalah syair lainnya:

Am** mengklakson
Di tengah malam
Jangan mengklakson!
Ganggu tidur Ibu!

Atau syair lainnya:

Am** memarkir
Depan rumahku
Jangan disitu!
Ganggu parkir Ibu!

Hehehe... daripada gw tiap hari bertanduk melihat kelakuannya, mendingan gw salurkan pada hal yang lucu. Lagian, gw juga udah capek bersikap asertif. Memory tetangga gw itu RAM semua... hehehe... Kalau dibilangin baik2 nggak pernah di-save ke harddisk :-)

Tetapi, lama-kelamaan permintaan Nara makin absurd! Baru2 ini dia sedang senang dibacakan buku sains populer milik kakaknya, yang judulnya "Aduh, Kakiku Berdarah!" Dia senang sekali melihat gambar jantung dan darah di buku itu, karena darahnya dianalogikan dengan bis kota warna merah.

Daaaan.... seperti telah diduga, hobby ini memicu pada sebuah permintaan:

"Ibu.... Nyanyi 'Darah'!"

Nah, lho! Mau cari dimana lagu "darah"? Hehehe.... Top of mind song gw yang mengandung kata "darah" adalah "Darah Muda". Tapi mosok mau gw nyanyikan lagu itu sih? Selain cengkok dangdut gw gak bagus (halah!), kayaknya syairnya juga nggak cocok deh buat anak umur 2 thn :-)

Sekali ini kreativitas gw buntu. Dan pengalaman nggak membantu sama sekali, secara Ima nggak pernah minta lagu aneh2 kayak gini.

Tetapi gw mendapatkan hal baru dari kasus ini: meskipun pengalaman nggak banyak membantu secara langsung dalam menghadapi anak, anak yang sudah kita besarkan sebelumnya bisa menjadi resource untuk mendapatkan insight dan membentuk kreativitas baru. Dalam kasus ini, Ima - si pra remaja yang lagi hobi2nya mendengarkan radio itu - memberikan solusi untuk sesuatu yang membuat gw buntu. Karena... "di radio, dia dengar lagu [berikut ini]":

Indonesia, merah darahku
Putih tulangku
Bersatu dalam semangatmu
...
Kebyar-kebyar ...

Hehehehe.... that sounds better ;-) Lebih cocok buat anak umur 2 thn. Apalagi ada kata "tulang" yang dia sudah kenal juga dari buku sains lainnya :-) Nggak perlu dangdutan deh gw... HAHAHAHA....

Jadi begitulah, ibu2 sekalian... Yang namanya motherhood itu adalah ad hoc project; setiap anak membawa faktor kesulitannya sendiri, dan perlu tailor-made solution. Pengalaman dan jam terbang belum tentu berperan banyak... hehehe... Yang lebih penting adalah kreativitas, serta mampu memanfaatkan segala resources di sekitar kita... ;-)

Atau kalau mengacu pada kutipan di awal tulisan: motherhood is something you have to live to fully understand ;-)

Medley for Mothers [of Young Girls]

Tadi malam gw sampai di rumah jam 11 malam. Memang ada diskusi kelompok sampai jam 9, dan masih menyelesaikan proposal ekspres buat klien di belahan dunia yang lain. Jadilah, sampai rumah gw cuma menemukan Ima yang sudah tertidur lelap di tempat tidur gw. Nara sih masih bangun, secara Nara itu agak2 kalong seperti bapaknya.

Naaah... lantaran capek banget, waktu pagi2 Ima bangun dan siap2 pergi sekolah, gw sama sekali bergeming. Lha, gw nggak capek aja bangunnya susah, apalagi kalau lagi capek... hehehe... Jadilah, Ima berangkat tanpa lambaian selamat-belajar-Nak-penuh-semangat dari gw :-) Sesuatu yang menjadi semakin lazim sejak Nara lahir (dan susah tidur cepat)... hingga akhir2 ini. Apalagi kan Nara memang habis sakit, dan bisa dibilang seminggu ini gw mengalami sleep deprivation.

Then, I woke up... and [seperti lagunya Saykoji], "malah buka Facebook, padahal face masih ngantuk" ;-) Dan segera tertohok membaca catatannya Bundanya Tara yang terbaru tentang A Bond that Never Breaks. Tulisannya memang menyentuh, tapi... yang menohok banget memang lagu ABBA yang dipakai buat menggambarkan isi tulisannya: slipping through my fingers



Jleb! Gw langsung berasa ditampol membaca baris demi baris liriknya. Apalagi setelah nemu videonya di YouTube. It reflects my life banget!

Schoolbag in hand, she leaves home in the early morning
Waving goodbye with an absent-minded smile
I watch her go with a surge of that well-known sadness
And I have to sit down for a while

The feeling that I'm losing her forever
And without really entering her world
I'm glad whenever I can share her laughter
That funny little girl

Slipping through my fingers all the time
I try to capture every minute
The feeling in it
Slipping through my fingers all the time

Do I really see what's in her mind
Each time I think I'm close to knowing
She keeps on growing
Slipping through my fingers all the time

Sleep in our eyes, her and me at the breakfast table
Barely awake, I let precious time go by
Then when she's gone there's that odd melancholy feeling
And a sense of guilt I can't deny

What happened to the wonderful adventures
The places I had planned for us to go
(Slipping through my fingers all the time)

Well, some of that we did but most we didn't
And why I just don't know
Slipping through my fingers all the time
I try to capture every minute
The feeling in it
Slipping through my fingers all the time

Do I really see what's in her mind
Each time I think I'm close to knowing
She keeps on growing
Slipping through my fingers all the time

Sometimes I wish that I could freeze the picture
And save it from the funny tricks of time
Slipping through my fingers
Slipping through my fingers all the time

Huaaaaahhhhhh..... tertohok banget nggak sih? Sudah berapa lama ya, gw nggak lihat Ima berangkat sekolah dengan schoolback in hand? Leaving home in the early morning? Bener... there is a sense of guilt I can't deny. Apalagi setelah gw ingat bahwa gw mulai merasa membiarkan Ima berangkat tanpa lambaian tangan gw adalah suatu kelaziman.

Pada awalnya, gw menggunakan Nara (yang sejak bayi merah memang suka bergadang) sebagai excuse. Ibu terlalu pusing untuk bangun pagi karena Nara baru tidur jam 1 pagi. Kemudian gw menggunakan peraturan pemerintah yang memajukan jam sekolah menjadi 6:30 sebagai another excuse. Ibu terlalu pusing untuk bangun pagi karena Nara baru tidur jam 1 pagi, dan kalau Mbak Ima harus berangkat jam 5:30 berarti ibu baru tidur kurang dari 4 jam.

Tetapi sekarang gw berpikir: apakah bukan gw yang terlalu malas? Terlalu terbuai dengan excuses yang sebenarnya bisa diatasi? Karena gw tidak menyadari bahwa dengan melakukan itu, I let her slip[ping] through my fingers?

She keeps on growing. Bahkan jika gw rajin2 menemaninya pun gw tidak akan bisa freeze the picture and save it from the funny tricks of time. That funny little girl will eventually transform into a fine young lady.

Apalagi jika gw membiarkan apa yang ada terbuang sia2. Barely awake, I indeed let precious time go by.. :-(

Schoolbag in hand she leaves home in the early morning
Waving goodbye with an absent-minded smile

Lantunan coda dari ABBA membuat gw tersadar bahwa ada perubahan yang harus dilakukan. Seize the remaining day... :-) Jika sekarang dia slipping through my fingers, waving goodbye with an absent-minded smile, setidaknya masih bisa dicegah untuk menjadi sebuah lagu yang lain: dari Beatles, She's Leaving Home.

Silently closing their bedroom door
Leaving the note that she hoped would say more
...
She's leaving home after living alone
For so many years. Bye, bye

She's leaving home. Bye, bye

Karena She's Leaving Home akan menjadi the ultimate doom :-)

Love, Berry, and Future Love Story

Jaman gw kecil dulu, gw senang sekali main boneka kertas. Kira2 barangnya seperti yang gambar yang gw pinjam dari sini ini: selembar kertas berisi gambar orang berbaju dalam dan beberapa baju yang harus kita gunting menjadi potongan2 terpisah. Setelah terpisah, baru bisa main mix-n-match.

Mainan seperti ini dulu umumnya dijual oleh abang2 pedagang mainan anak2. Harganya murah, terjangkau dengan uang saku anak2. Dulu koleksi boneka kertas gw banyaaaaakkk banget, dan gw masukkan ke dalam kaleng biskuit.


Jaman Ima masih senang main boneka, mainan ini udah nggak muncul lagi. Versinya jadi lebih canggih: magnetic dress up. Ima punya beberapa koleksi Barbie magnetic dress up. Ada yang Barbie-nya juga bermagnet sehingga harus dimainkan di badan kulkas (disebut Barbie Fridge Magnet Album) Tapi ada juga yang bentuknya buku. Bentuknya seperti buku cerita biasa, ada ceritanya juga, tapi disertai dengan satu box berisi kostum2 yang dipakai si Barbie dalam kisah itu. Nanti, tiap kali membalik halaman, si anak bisa memasangkan kostum yang sesuai.

Gw pribadi sih lebih senang model buku seperti ini. Setidaknya ada cerita yang bisa dibaca deh, nggak main doang ;-) Tapi tetap saja, sebenernya gw tidak terlalu menyukai kedua bentuk evolusi boneka kertas ini, karena kurang melatih motorik halus anak. Kalau harus menggunting boneka dan bajunya sendiri, anak kan terlatih motorik halusnya. Sementara dengan metode plug-and-play begini, nggak ada unsur latihannya sama sekali.

Tapi, setidaknya, model buku ini lebih baik daripada model fridge magnet, karena tetap ada cerita yang bisa dibaca. Tetap ada unsur belajarnya, meskipun jadi kognitif, bukan motorik. Yang di kulkas juga bisa belajar berimajinasi sih... tapi.... kan kalau ada ceritanya, imajinasi lebih berkembang ;) Nggak ngalor ngidul kemana-mana. Iya kalau kemampuan imajinasinya udah bagus sehingga bisa membuat cerita yang komprehensif. Kalau enggak? Ya mendingan imajinasinya dibantu dengan cerita dari buku ;-)

Gw kira buku dan fridge magnet ini adalah evolusi puncak dari mainan doll-grooming ini. Ternyata.... gw salah! The sky is the limit! Masih ada evolusi baru yang ditemukan oleh Sega ;-)

Evolusi terbaru ini bernama Love and Berry, dan lagi happening banget di seantero cewek2 pra-ABG di ibu kota.

Ada dua tokoh yang bisa didandani dalam permainan ini, yaitu [tentu saja] si Love, dan si Berry. Dua2nya perempuan, dua2nya fashionista, namun berbeda sifat dan penampilan. Love berambut coklat, sedikit kelihatan lebih feminin dan manis. Sementara Berry berambut biru, kelihatan lebih sporty dan tough. Pemain bebas memilih tokoh mana yang ingin didandani dalam setiap permainan.

Setelah memilih tokoh yang mana yang akan didandani, serta area bermain (ada 5 area bermain atau stage, yaitu: Idol Stage, Ball, Street Court, Fashion Street, dan Seaside Stage), maka mulailah si pemain mendandani tokohnya. Cara mendadaninya? Yaah... namanya juga teknologi canggih! Tinggal gesek kartu, bajunya berubah. Gesek kartu lagi, tatanan rambutnya berubah. Gesek kartu lagi, sepatunya berubah.

Gesek kartu??

Iyalah, namanya juga permainan "canggih". Jadi, alih2 sebuah baju dapat dipasangkan secara harafiah pada bonekanya seperti generasi doll-grooming terdahulu, sekarang bajunya cukup virtual aja ;-) Berupa kode dalam sebuah kartu ber-barcode.

Satu kartu hanya memuat satu perlengkapan fashion; entah baju, tatanan rambut, maupun sepatu. Dan biar si Love dan Berry nggak sal-tum, maka untuk tiap stage tersedia berbagai pilihan mode.

Bisa dibayangkan, kan, berapa banyak kartu Love & Berry yang ada? Makanya, salah satu hal yang bikin permainan ini digemari oleh anak2 ABG adalah koleksi dan tukar-menukar kartu.

So, apa langkah selanjutnya kalau si Love atau Berry sudah didandani? Ya permainan bisa dimulai ;-)

Nah, kalau tadinya gw fine-fine aja dengan hobby barunya Ima main dan mengoleksi kartu Love and Berry karena melihatnya sebagai evolusi terkini dari boneka kertas, gw mulai iritasi melihat cara bermainnya ;-)

Ternyata, yang berevolusi hanyalah kecanggihan teknologinya dan tampilannya saja. Dalam segi manfaat permainan, justru terjadi degradasi ;-) Karena ternyata memainkan gampang banget; tidak membutuhkan analytical ability, tidak membutuhkan ketrampilan motorik halus maupun kasar, dan sama sekali nggak membutuhkan kemampuan apa2 selain kuping yang bisa mendengar dan tangan yang bisa diperintah oleh otak ;-)

Ya, permainannya sendiri ternyata "cuma" gitu2 doang! Menabuh dua tombol di mesin mengikuti irama musik. Mau di stage apa aja, mainnya ya cuma begitu ;-)

Oh, don't give me s*** about exercising the kid's rhytmical ability, please ;-) Kalau cuma buat latihan kemampuan ritmis sih ada acara yang lebih mudah. Menari, main musik, denger musik... itu kan melatih kemampuan ritmis. Atau kalau mau "pakai modal", bisa main Wii atau mainan yang nari2 itu di game center. Lebih jelas hasilnya daripada sekedar menabuh2 dua tombol di mesin tanpa ada kesulitan berarti.

Dan yang lebih menjengkelkan lagi: permainan Love and Berry ini jatuhnya mahal bener, bo! Sekali main di Amazone Mal Artha Gading, dibutuhkan 4 koin. Satu koin harganya Rp 1,250. Jadi... satu kali main harganya Rp 5,000.

Memang sih, ada tokennya. Kalau menang, maka bisa main sekali lagi GRATIS! Jadi prinsipnya "Win One Get One Free" ;-) Dan kalau kalah pun nggak perlu kecewa: mesin akan mengeluarkan satu fashion magic card baru - yang bisa dikoleksi atau ditukar dengan sesama penggemar.

Dari sudut marketing, Sega perlu diacungi jempol atas strateginya ini. Benar2 berhasil membentuk community dengan metodenya ini. Besar kemungkinan anak2 gak cepat bosan main game ini karena ada unsur komunitas tadi. Mereka bakal rela ngantri bermenit2 menunggu mesin Love & Berry kosong, sambil asyik bertukar kartu (dan bertukar teknik/cerita) tentang masing2 fashion card.

Tapiiii.... dari segi orang tua yang mesti menjadi penyandang dana, bener deh, permainan ini mengesalkan sekali... hehehe... Bayangin aja, sekali main kan paling enggak 10x? Sayang bener duit sekian puluh ribu melayang cuma buat nepuk2 tombol yang nggak bikin anak gw tambah pintar ;-) Jadi... sekarang gw memberlakukan peraturan baru: Ima hanya boleh main Love & Berry sebulan sekali. Itu pun nggak boleh lebih dari 10x main. Kalau mau main lebih dari 10x, berusahalah untuk memenangkan setiap permainan biar dapat gratisan ;-)

Udah kan? Gw pikir masalah teratasi. Namun... ternyata... si Love & Berry masih menyimpan satu "kejutan" mengesalkan buat gw: ALBUM LOVE & BERRY!

Yak! Betul sekali! Kartu2 fashion berkode batang itu tentunya nggak bisa disimpan sembarangan dong? Dan... karena ukurannya lebih besar dari ukuran kartu nama yang standard, kartu2 itu nggak bisa disimpan di name card holder. Gw sempat mengakalinya dengan membelikan Ima album untuk foto berukuran 2R yang paaaaasss banget untuk kartu2 fashion-nya. Harganya cuma Rp 5,000/album isi 24. Murah meriah kan?

Masalahnyaaaaa..... gara2 bergaul dengan komunitas anak2 penggila Love & Berry itu, Ima jadi tahu bahwa Love & Berry mengeluarkan album khusus untuk menyimpan kartu2nya. Album khusus itu dijual di game2 center atau toko mainan. Harganya? Untuk yang isi 200 kartu sekitar Rp 150,000 - Rp 175,000!

Deuh... kalau pakai album ukuran 2R yang gw belikan, kan cuma 25 ribuan ya, buat 200 kartu :(

Gw sempat mencoba taktis menghalangi niat Ima membeli album ini. Gw bilang: gw nggak mau belikan, kalau dia benar2 berminat, ya nabung aja sendiri. Harapan gw dia akan back off, karena untuk menabung Rp 150,000 dia butuh sekitar 30 hari.

Berhasil? Ya enggak ;-) Si Ima kan anak gaul kronis... hehehe... dia mendingan kelaparan sebulan daripada nggak punya album Love & Berry. Persis kayak pengalaman ini ;-)?

So, here I am... sekarang kan gw nggak bisa menjilat ludah gw sendiri... hehehe... Terpaksa, walaupun gw "sayang banget" melihat duit sebesar itu cuma buat beli album, gw harus memenuhi janji menemani si anak gaul beli album Love & Berry. Mau ngelarang gimana? Kalau dia menganggap bahwa album itu cukup berharga buat ditukar dengan sekian minggu uang jajannya, apa lagi alasan gw?

Tapi... yang lebih bikin gw panik sih bukan album Love & Berry-nya ya, melainkan prognosis beberapa tahun ke depan. Imagine one day she introduces a boyfriend I don't like.. gimana gw ngelarangnya ya? Kalau dibilang terang2an gw nggak setuju, ntar berantem dan bisa lebih buruk keadaannya. Lha... kalau gw "persulit" seperti masalah album Love & Berry ini, dan dia berhasil menyelesaikan tantangannya, mosok iya terpaksa gw setujui pacarnya ;-)?

Haduuuuh.... pusingggg ;-) I dread to think of the years to come ;-) Kayaknya mesti gw indoktrinasi dari sekarang nih, biar pacarnya ntar sesuai dengan maunya gw... hehehe... Either that, atau gw mesti sudah mulai belajar menerima bahwa Ima adalah entitas tersendiri yang punya prioritas berbeda dengan gw :-) Duuuh... sedih ya, jadi orang tua :-)

Animal Fromm

Beneran deh! Sehobby2nya gw dengan komputer dan internet, gw tuh jarang banget main game! Dari dulu emang gak suka aja ;-) Jaman Gamewatch lagi nge-trend, gw juga main biasa2 aja. Nggak sampai tergila2 koleksi. Jaman pertama kali punya komputer Apple, dan anak2 sekelas lagi tergila2 main Digger, gw juga biasa2 aja.

Cuma dua game yang sempat bikin gw agak tergila2... yaitu The Sims dan Nobunaga. Yang paling utama sih The Sims, karena gw senang banget bikin rumah2an dan mengurusi orang2 di dalamnya ;-)

Jadi... waktu diajak Ima main Pet Society, gw males2an. Kalau nggak diseret Ima ke depan komputer, dipaksa bikin pet, gw juga nggak akan main game di Facebook itu ;-)

Namun ternyata... setelah beberapa kali main, gw menemukan keasyikan tersendiri. Berbeda dengan The Sims yang mainannya domestik banget, Pet Society ini lebih berorientasi ekonomi - kapitalis. Nggak cukup cuma dikasih makan, minum, dan dimandikan seperti The Sims. Tapi... strategi dan rencana terlalu panjang seperti di Nobunaga pun tidak diperlukan.

Yang diperlukan apa?

Well, si binatang peliharaan ini butuh duit ;-) Buat beli makan, buat "ngisi rumah", buat beli baju. Sandang, pangan, papan... syukur2 bisa beli barang2 di Luxury (butiknya Pet Society)

Yup! Pet Society ini game kapitalis... HAHAHAHA... Orientasinya adalah bagaimana dapat duit sebanyak2nya supaya bisa beli macem2 barang ;-) Dan cara mengindoktrinasikan kapitalisme ini halus sekali: dengan memberikan satu ruangan tambahan di rumah si binatang peliharaan setiap kali mencapai tingkat tertentu. Tentu saja, ruangan baru ini kan musti diisi ya?

Jadi deh, hidup Caramella (nama binatang peliharaan gw) berkisar antara cari duit, beli sandang/pangan/papan, lantas dapat ruangan baru, cari duit lagi.... obladi, oblada, life goes on... ;-)

Padahal, cari duitnya susaaaaaah banget! Nggak sebanding sama harga barang2. Sebagai contoh: cuma dapat 20 koin setiap kali mengunjungi teman, dapat 30 koin kalau menang pertandingan di stadion... Ada juga sih duit2 receh yang bisa didapat, sekitar 1 - 5 koin, yaitu dengan mengguncang2 pohon, memandikan teman yang jarang mandi, main lompat tali atau frisbee, dan berlatih di stadion. Kalau mau dapat duit agak banyak ya bertaruh di perlombaan lari.

Pada awalnya, gw play safe aja. Paling latihan di stadion. Belum berani ikut lomba, apalagi bertaruh. Selebihnya duduk2 manis aja, karena setiap hari pasti dapat hadiah dari penarikan undian, sekitar 50 koin - 500 koin. Cukup lah untuk beli makan. Baju nggak perlu ganti, sementara sabun kan dikasih gratisan.

Tapi lama2 gw menemukan cara supaya nggak bertaruh, tapi bisa dapat duit lumayan banyak: dengan mengunjungi teman... hehehe... Temannya Caramella jumlahnya ada 22, jadi setiap hari gw kunjungi mereka satu per satu. Cipika cipiki, dapat 20 koin. Bercanda, dapat 20 koin. Total, dengan mengunjungi teman, "penghasilan" Caramella setiap hari adalah 440 koin :) Ditambah daily lottery 50 koin, udah 490 koin. Apalagi kemudian gw mulai sering ikut bertanding, dan... paling enggak bisa lah menang 5 pertandingan. Dapat 150 koin, yang total menyumbang penghasilan Caramella menjadi sekitar 640 koin/hari.

Emang sih, nggak banyak. Cukup aja buat nyambung hidup dan beli yang penting2. Baju cuma punya 1 yang nempel di badan (itupun yang paling murah), beli makanan secukupnya, dan... sisanya ditabung buat "ngisi rumah". Pokoknya, neraca gw nggak boleh lebih rendah dari 500 koin. Tapi sekarang gw udah punya tempat tidur (harganya 2,000 koin!) dan bathtub (seharga 1,000 koin!)

Beda dengan pet-nya Ima, Crystal, yang boros puol! Crystal koinnya nggak pernah lebih dari 100. Kalau udah agak kebanyakan, langsung gatel mau belanja. Baik belanja untuk diri sendiri, maupun untuk memberi kado pada teman ;-) Udah duitnya nggak seberapa, sampai sekarang pet Ima masih tidur di sofa dan numpang mandi dimana2... HAHAHAHA...

Perbedaan lain antara Caramella & Crystal adalah sumber pendapatan. Crystal tidak punya teman sebanyak Caramella (maklum, FB pre-teen kan masih sedikit... teman Ima banyakan teman gw juga). Jadi, Crystal tidak bisa mengumpulkan duit dari home visit. Lantas, darimana Crystal dapat uang? Naaah... itulah cerdiknya Ima! Dia minta password FB Eyangnya, lantas mengurus Lolita (pet Eyangnya yang juga dibuat karena menuruti keinginan Ima). Berhubung kemampuan bermain tetikus Ima jauuuuh lebih baik dari gw, Lolita menang terus tuh lombanya. Alhasil, Ima punya kesempatan 20 lomba sehari. Kalau menang 16 lomba aja hasilnya udah 480 koin. Lebih besar dari usaha gw mengunjungi teman2 setiap hari... HAHAHA...

Terus, sebagai "upah" mengurus Lolita, pendapatan Lolita itu sebagian "ditransfer" ke Crystal dalam bentuk barang2 ;-) Jadi, Ima mengurus pet Eyangnya, agar pet Eyangnya itu mampu mengirimi hadiah pet Ima ;-) Ima menyebutnya "ongkos pemeliharaan". Cerdik ya ;-)

Dan setelah menelaah gaya permainan kami yang berbeda inilah gw menyadari bahwa Pet Society bukan mainan biasa! Sedikit banyak, Pet Society ini membuktikan teori kepribadian dari Erich Fromm.

Fromm, salah satu tokoh penting di psikologi, penulis buku The Art of Loving, mendasarkan teori kepribadiannya pada gabungan ajaran Karl Marx dan Sigmund Freud. Fromm mengemukakan bahwa orientasi kepribadian tidak didasarkan pada instink kebinatangan dan seksual, melainkan pada keterikatan manusia pada lingkungannya. Seperti dikemukakannya dalam Escape From Freedom, alienasi dari masyarakat itu [secara subconscious] merupakan sesuatu yang menakutkan bagi manusia. Dan dalam upaya menghindar dari "kebebasan", manusia senantiasa melekatkan dirinya dengan orang lain melalui aksi ekonominya.

Ada 6 orientasi kepribadian yang dikemukakan Fromm:

• Tipe Receptive: secara pasif terima aja dari orang lain
• Tipe Exploitative: secara kreatif memanfaatkan orang lain untuk mencapai hasil
• Tipe Hoarding: gemar menimbun apa yang dimiliki
• Tipe Marketing: mudah sekali beradaptasi dengan yang diinginkan masyarakat
• Tipe Necrophilous/Destructive: hobinya menghancurkan kemapanan orang lain
• Tipe Productive/Loving: sangat connected dengan sekitar, sehingga secara alamiah mendapatkan apa yang dibutuhkan

Penjelasan komplitnya bisa diintip sendiri di sini, plus lihat tabel karakteristiknya di sini.

Dan terlihat apa yang terbukti dari Pet Society? Hehehe... Sudah lama gw mencurigai diri gw sendiri sebagai tipe Hoarding. Gw sadar kok bahwa gw mirip banget sama Gober Bebek, yang hobbynya menimbun. Gw nggak suka memanfaatkan orang lain untuk memenuhi kebutuhan gw. Gw selalu usaha sendiri. Tapi... apa yang udah gw dapatkan, suliiit banget gw lepaskan ;-) Itu sebabnya, gw merasa nggak aman kalau koinnya Caramella kurang dari 500 keping ;-)

Ima, di kehidupan nyata memang cenderung tipe Marketing. Tidak seperti gw yang kaku dan selalu melihat apa2 sebagai benar-salah, Ima tuh sangat bisa insert herself dalam kehidupan orang lain... hehehe... A little bit exploitative juga sih ;-) Dan itu kelihatan juga dari gaya bermainnya kan: belum apa2 dia udah "jual jasa" ke Eyangnya... HAHAHAHA...

So, tertarik untuk main Pet Society? Main deh, dan temukan kepribadian Anda sesungguhnya ;-)

*Harusnya gw minta honor dari Pet Society nih, karena promosi game-nya. Tapi... secara gw bukan tipe Marketing, nggak gw charge deh ;-)*

Ohya, sebagai penutup, judul posting ini diadaptasi dari buku ini, yang [seperti sudah gw bilang] salah satu buku favorit gw ;-)

Suntingan 8 Januari 2009:

Njrit! Emang Pet Society ini bener2 game kapitalis! Tempat dimana "kebutuhan pokok" dijadikan sesuatu yang "luxury" supaya orang makin susah payah kerja menghasilkan duit hanya demi dapat membeli sesuatu yang [sebenernya] kebutuhan pokok. Bayangin aja... setelah ada ranjang seharga 2,000 koin dan bathtub seharga 1,000 koin, sekarang ternyata muncul barang baru: kompor seharga 2,500 koin dan mesin cuci 3,000 koin. Dan dimana barang2 itu dijual? Di "Luxury"!

Uhmmm.... bukannya masak dan mandi itu harusnya termasuk kebutuhan pokok yang bisa dibeli semua orang ya ;)?

Midnight with Ima

Manakala Ayahnya Ara dan Bundanya Naila baru mengalami saat pertama nonton bioskop bersama si buah hati, gw justru sudah memasuki babak2 terakhir kisah itu ;-) Film yang ditonton boleh sama dengan pilihan Naila, tapi... kelihatan kan siapa yang senior dalam masalah parenthood ini ;-)?

Ya, gw justru sedang menikmati saat2 terakhir Ima menganggap nonton bioskop bersama ibunya itu sesuatu yang cool. Sejak kelas 6 SD, gw merasa nonton bareng ortu itu nggak cool, dan mengingat Ima sekarang kelas 4, do the math lah! Makanya, waktu Ima mencanangkan nonton High School Musical 3 sejak pertama melihat teaser-nya, gw langsung setuju. Dalam rangka menikmati saat2 masih dianggap fun-to-be-with.

Gw janjikan nonton bareng pada hari pertama diputarnya film ini, Rabu, 29 Oktober 2008, Namun, Sabtu sebelum tanggal yang dijanjikan, gw & Ima kelayapan di Setiabudi One. Iseng2 lihat bioskop, lho... pemutaran perdananya ada di situ! Jam 23:35, alias setengah jam sebelum tengah malam. Malem banget yaks?

Seumur2, gw belum pernah nonton tengah malem di bioskop. Dan sebenernya nggak niat juga menambah porto-folio gw dengan "berpengalaman" nonton tengah malem di bioskop. Menurut gw, itu penyiksaan diri yang nggak perlu. Bayangin, jam 11 malem mesti nyetir di tengah gelap dan sepinya malam, untuk kemudian terkantuk2 memaksa mata melek sampai jam 2 pagi. Tapi.... karena Ima pasang wajah sendu, yaaah... akhirnya terpaksa gw beli tiket juga.

Gw sadar banget bahwa film ini merupakan salah satu milestone penting bagi pergaulan Ima sejak penghujung tahun lalu, Dengan demikian, being the first to watch adalah sangat penting artinya buat anak gaul kronis semacam Ima ;-) Dan, suka nggak suka, kalau gw pingin dianggap fun-to-be-with oleh anak gw yang gaul kronis, konsekuensinya gw mesti mau nonton midnight.

Begitulah! Akhirnya, diiringi doa dari eyang dan bapaknya anak2 supaya aman di perjalanan, gw bersikap heroik mengantarkan putri tercinta nonton pemutaran perdana filmnya "anak gaul". Berangkat jam 22:45, nyetir pelan2 biar aman (secara, nggak sampai sebulan sebelumnya, bapaknya anak2 baru kena musibah: taksi yang ditumpanginya ditabrak preman mabok di Jembatan Jatinegara, dan nyaris saja taksi itu dibakar preman lainnya kalau nggak ada polisi lewat). Terkantuk2 di bioskop sepanjang film. Dan pulang bareng maling berangkat kerja, alias jam 2 pagi, tetap dengan nyetir pelan2.

Tapi semua itu terbayar dengan kegembiraannya Ima, yang tak putus berceloteh tentang betapa asyik filmnya... dan betapa dia akan jadi source of reference Senin nanti - sebagai orang pertama yang nonton film yang lagi happening banget itu ;-)

*yah... sebenernya dia berceloteh juga tentang betapa ganteng Troy di film itu, tapi kuping gw udah punya sensor. Begitu ada kata "Troy" disandingkan dengan kata "ganteng", langsung kuping gw berbunyi, 'TiiiiT'" ;-)*

Kalau nyontek salah satu lagu di HSM sih, pengalamannya malam itu adalah:

Big fun, on the night of nights

...

It's gonna be a night to remember

It's gonna be the night to last forever

***

Senin malam, gw tentu minta laporan pandangan mata atas hasil jerih payah gw Sabtu sebelumnya. Gw ingin tahu bagaimana kesan2 Ima menjadi sumber informasi mengenai film itu. Seperti diduga, memang Ima satu2nya yang sudah nonton. Nggak banyak memang ibu2 yang rela nonton midnight bareng anaknya... HAHAHAHA... She had a good time menceritakan jalannya film, dan menjawab pertanyaan teman2nya. Maklum, sebelumnya, sudah banyak beredar spekulasi dan gosip tentang jalan ceritanya.

Tapi ada satu pertanyaan khusus yang membuat gw tergerak menuliskannya di sini:

"Tadi si Nesia [bukan nama sebenarnya] tanya, di HSM-3 ada ciumannya apa nggak. Ya aku jawab ada, kan Troy sama Gabriela ciuman, habis dansa. Terus dia jadi sedih, karena berarti dia nggak akan boleh nonton HSM-3 sama mamanya. Mamanya galak, dia nggak boleh nonton film yang ada ciumannya"

Hahaha... kalau nonton film yang ada ciumannya aja nggak boleh, gw nggak kebayang reaksi ibu temannya Ima ini kalau tiba2 anaknya nanya bedanya Lip Lock dan Tongue Tango ;-) Bisa disuwir2 kali, anaknya itu setelah sebelumnya dikuliti, dikasih bumbu, sembari direbus hidup2 ;-)

Hareee geneeee... masa dimana informasi terbuka seluas2nya, sampai kadang terlalu luas, masih pakai pola lama "membatasi" dan "menabukan" apa yang boleh dilihat atau tidak dilihat anak? Hmm... itu menimbulkan bahaya laten. Anak bisa dengan gampang cari info lewat jalan belakang, yang malah nggak bisa kita antisipasi hasilnya. Gw sih terus terang malah ngeri beberapa tahun lagi si anak malah nggak terkendali, karena terlalu banyak dikekang sekarang.

Pola pengasuhan model authoritarian seperti ini ternyata memang masih banyak. Di sekolahnya Ima, gw masih sering banget menemukan orang tua seperti ini. Orang tua yang punya sederet aturan detil bagi anak2nya. Dan orang tua si Nesia ini salah satunya.

Di satu sisi, memang akhirnya Nes ini jadi anak berprestasi. Walaupun gw yakin bahwa kecerdasannya hanya rata2 normal (well, sisa2 kemampuan gw mendeteksi tingkat intelegensi orang masih ada... hehehe... meskipun gak praktek jadi tukang psikolog ;-)), tapi selalu masuk 3 Besar di kelas. Mengalahkan banyak anak2 yang gw tengarai memiliki tingkat intelegensi lebih tinggi... termasuk Ima yang peringkatnya cuma di kisaran 10 Besar.

Ya gimana si Nes ini tidak berprestasi [akademik] tinggi? Wong di-drill dengan ketat oleh ortunya. Pulang sekolah, sederet les sudah menanti. Les mata pelajaran. Nonton TV hanya boleh 1 jam setiap hari. Sisanya belajar. Apalagi kalau musim ulangan! Dan kalau nilai ulangannya di bawah SKBM (= standar kecakapan belajar mengajar), maka hukuman sudah menanti.

Kok gw bisa tahu? Lha, ortunya sendiri yang pernah cerita sama gw ;-) Waktu itu kami sedang ngobrol tentang bagaimana anak belajar di rumah. Obrolan yang bikin mulut gw mengatup dengan rapat... hehehe... Bukan karena gw minder, tapi daripada gw nyolot dan nyilet2 pola authoritarian mereka ;-)

Gw sendiri berusaha menerapkan authoritative parenting, walaupun terkadang terpeleset juga jadi permissive parenting ;-) Gw berusaha membebaskan anak gw, tapi juga bukannya nggak punya aturan. Konsekuensinya, Ima dengan enteng pernah khataman baca Detektif Conan walaupun besoknya ulangan umum. Hasil ulangannya? Nggak mengecewakan sih, tapi gw yakin dia bisa dapat nilai lebih tinggi kalau malamnya belajar lebih tekun ;-)

Prestasi akademis yang lebih rendah daripada kemampuannya, itu [salah satu] harga yang mesti gw bayar dalam upaya jadi ortu yang otoritatif ini. Kadang bikin deg2an juga, karena takut Ima ini tergolong underachiever.

Namun, akhirnya gw makin mantap berada di jalur ini setelah terbukti bahwa prestasi akademis Ima yang nggak luar biasa tergantikan dengan prestasi di bidang lain. Ima jelas bukan underachiever seperti yang gw khawatirkan; hanya saja minatnya bukan melulu di bidang akademis. Dia mencoba banyak hal, berhasil di banyak hal. Tidak menjadi si kuper yang hanya tahu mencetak nilai 10 di sekolah, tapi nggak tahu apa2 di luar textbook.

Salah satu prestasi luar sekolah Ima baru2 ini adalah.... memenangkan sebuah antioxidant water maker! Benar, bahwa kemenangannya ini "cuma" karena dia menjawab benar selembar kuis dari produsen antioxidant water maker tersebut. Benar juga, bahwa lantaran ini bukan lomba sains serius, maka nggak semua ortu teman sekelasnya serius meng-encourage anaknya untuk mengisi dengan akurat. Tapi.... ada satu hal yang harus dicatat: Ima menjawab SEMUA pertanyaan dengan tepat. Dan yang harus dicatat pula: Ima mendapatkan pengetahuan mengenai anti-oxidant itu HANYA dari ikutan ngintip gw bikin report.

Yup! Kebetulan sekali, seminggu sebelumnya gw membuat laporan penelitian yang sedikit banyak menyinggung mengenai anti-oxidant. Seperti biasa, Ima kadang2 ikut duduk di samping gw dan tanya ini-itu. Dan seperti biasa, gw jawab sambil lalu. Tak disangka, jawaban sambil lalu gw itu terpateri di benak Ima dan membantunya memenangkan produk tersebut.

Tak habis2 gw bayangkan: jika gw menggunakan pola authoritarian, apa jadinya Ima sekarang? Pasti dia tidak mungkin dengan enteng tanya ini-itu. Mungkin dia jadi juara kelas, jadi juara umum, atau malah jadi bintang pelajar se-kelurahan ;-) Tapi dia nggak akan tahu apa2 tentang anti-oxidant.

Kembali ke soal High School Musical 3. Sekarang memang gw nggak tahu apa gunanya Ima nonton film ini, sampai bela2in nonton pemutaran perdananya. Tapi... gw yakin semua hal itu berkaitan. Seperti efek kupu-kupu lah! Hal kecil yang gw lakukan dan izinkan saat ini, pasti ada gunanya di masa depan.

Sama seperti gw nggak pernah tahu apa yang bikin Ima hobby nongkrongin gw bikin report dan tanya ini-itu. Gw nggak pernah merencanakan itu, hanya berusaha sebaik2nya menjadi best-buddy. Tapi ternyata toh itu membuat Ima berani tanya. Dan pada akhirnya, tanya-jawab sambil lalu mengenai anti-oxidant itu, yang nggak ada kaitannya sama sekali dengan pelajaran sekolah itu, ternyata beberapa minggu kemudian terbukti membantu Ima meraih prestasi yang lain ;-)

So, biarin aja deh... anak2 tuh terbuka minatnya ;-) Dukung aja, jangan banyak aturan ini-itu. Saat ini mungkin nggak kelihatan gunanya, tapi.... bukan berarti nggak ada gunanya ;-)

Bikin PR? Googling Dulu dooong!

Ima adalah anakku
Rajin mengerjakan PR
Dengan Classmate PC di meja
Mencari jawaban soalnya

(dinyanyikan dengan nada Ruri Abangku)

Jaman memang sudah banyak berubah sejak Abangku Ruri menyandang tas di bahu menuju sekolah ;-) Jaman sekarang, mengulang berhitung-menulis-membaca di rumah aja nggak cukup. Perlu ditambah dengan rajin selancar maya ;-) Kalau enggak, boro2 naik kelas! Bikin PR aja susah... hehehe...

Nggak percaya? Boleh tanya sama Ima ;-)

Sejak masuk kelas 4, guru2 selalu memberi Ima PR dari LKS (= Lembar Kerja Siswa). Bukan lagi PR dari guru sesuai materi yang sudah diajarkan, atau soal berlatih dari buku cetak. Melainkan "soal nasional" yang muncul dalam buku tersendiri. Katanya sih sebagai langkah persiapan menghadapi Ujian Nasional kelas 6 kelak. Biar anak lebih terbiasa dengan "soal nasional".

Well... gw sih nggak keberatan, sebenarnya. Sebab, dengan begitu, Ima jadi terpacu untuk belajar di luar materi yang diberikan. Nggak cuma jadi robot pasif penerima informasi yang sekedar memindahkan isi catatan dari short-term memory ke long-term memory. Masalahnya... kayaknya kurikulum sekolah ini belum standard. Antara pembuat buku cetak - guru - pembuat soal kayaknya tidak ada komunikasi dan standardisasi. Semua bergerak sendiri. Akibatnya... boro2 anak tambah pengetahuan. Yang ada anak2 jadi bingung, dan ortu ikut pusing bantuin bikin PR.

Beberapa minggu yang lalu, misalnya, Ima mendapat PR Sains tentang rangka tubuh. Kalau lihat dari buku cetak dan catatan guru, materinya hanya melingkupi nama2 tulang pada rangka manusia. Tapi... di antara soal PR-nya ada pertanyaan:

Berapakah jumlah tulang rusuk palsu?
a. 7 pasang
b. 5 pasang
d. 3 pasang
e. 11 pasang

Nah lho! Cari dimana? Ibunya udah jelas2 nggak ingat jumlah tulang rusuk ;-) Untung sejak punya kompie sendiri, dan sejak bapaknya pasang router, Ima udah berkenalan dengan Google dan Wiki-ID.

Tapi ternyata susah banget nyari jumlah tulang rusuk. Nemu gambarnya di blog ini, tapi penulisnya sendiri mengakui bahwa jumlah tulang rusuk antar buku berbeda. Trus... gimana anak kelas 4 SD bisa jawab kalau yang udah gede aja susah jawabnya??

Lagi, di materinya hanya memperkenalkan nama tulang dalam rangka manusia. Nggak dijelaskan tentang jenis tulangnya. Tapi... tiba2 ada pertanyaan:

Manakah di antara tulang berikut ini yang merupakan tulang pipih?
a. Tulang rusuk
b. Tulang pinggul
c. Tulang selangka
d. Tulang belikat

Googling lageeee... :)

Tadinya gw mengira kesulitan itu terjadi karena gw gak jago Biologi. Bener deh! Mata pelajaran yang paling gw benci di SMP - SMA adalah Biologi! Gara2 Biologi gw dulu gak mau masuk A1... hehehe... Soalnya gw gak mau ikut praktikum Biologi yang "kejam" itu. Sampai sekarang gw masih ngerasa nggak adil lho, kenapa jurusan A1 harus dapat Biologi juga? Kenapa nggak cukup dengan Fisika, Kimia, Matematika aja? Harusnya para pendidik di negeri ini ingat bahwa menyiksa binatang adalah langkah awal calon kriminal... HAHAHAHA... Kok malah di-encourage?

*Speaking of which, mungkin itu sebabnya ya, di negeri kita banyak koruptor? Kan orang2 pada berlomba masuk jurusan IPA tuh. Katanya IPS jurusan buangan ;-) Tanpa sadar, saat praktikum biologi belah2 kodok atau marmut, terpiculah otak2 kriminal itu ;-)*

Tapi ternyata memang pelajaran anak2 sekarang nauzubillah min zalik deh! Memang udah bukan jamannya Bang Ruri lagi! Kesulitan juga gw temui dalam bidang pelajaran IPS!

Kemarin, Ima dapat PR IPS yang [lagi2] dari LKS. Pertanyaannya ternyata lebih ajaib, karena luasnya ilmu sosial membuka pintu pada ketidakstandardan yang tak terbatas ;-)

Mulanya, gw gembira waktu Ima bilang, "Ibu, bantuin aku bikin PR ya! PR-nya bidang kesukaan Ibu: peta". Hehehe... Gw haqqul yaqin bisa jawabnya, secara gw kan maniak peta ;-)

Tapi... ternyata, soalnya sama ajaibnya dengan Sains. Salah satu pertanyaan yang bikin gw repot adalah:

Dalam peta, ibukota provinsi digambarkan dengan simbol:
a. Kotak dengan lingkaran di dalamnya
b. Lingkaran
c. Kotak
d. Segitiga

Sebenarnya sih setahu gw jawabannya adalah A. Tapi... coba perhatikan legenda dari 2 atlas yang berbeda berikut ini:

Legenda pertama diambil dari atlas yang dipakai di kelasnya (termasuk dalam buku paket tahun ajaran ini). Legenda kedua diambil dari atlas yang gw pilih dengan seksama beberapa bulan lalu.

Nyata benar bedanya kan? Dalam buku paket, kotak dengan lingkaran di dalamnya adalah simbol dari ibukota negara, sementara ibukota provinsi simbolnya kotak saja. Dalam atlas pilihan gw, terbalik: ibukota negara simbolnya kotak saja, sementara ibukota provinsi kotak dengan lingkaran di dalamnya.

Terus... mesti jawab yang mana dong?

Bapaknya sih lebih santai... dia bilang: jawab aja salah satu. Toh PR ini. Kalau salah, ya ntar dibenerin :) Yeeee... ini bukan sekedar PR, lageee! Ini simulasi Ujian Nasional, tauk! Kalau Ima ntar di Ujian Nasional salah milih, nggak ada kesempatan memperbaiki. Salah pilih, nilai berkurang satu. Kalau banyak salah pilih, bisa nggak lulus :(

Bapaknya baru ikut mati ucap setelah sampai pada soal berikutnya, yang berbunyi:

Jalan yang menghubungkan ibukota provinsi dengan ibukota kabupaten disebut:
a. Jalan Provinsi
b. Jalan Kabupaten
c. Jalan Nasional
d. Jalan Kotamadya

Nah lho! Kami aja nggak tahu bedanya jalan provinsi tuh apaan. Paling banter kami tahu ada bis yang disebut AKAP, alias Antar Kota Antar Provinsi. Apakah bis itu lewat jalan provinsi atau jalan kabupaten... meneketehe! Emang gw pikirin?? Gw kan bukan pegawai Departemen Perhubungan. Pegawai Jasamarga aja bukan.. hehehe..

Hehehe... 2 komputer langsung nge-browse internet ;-). Gw pakai kompie-nya Ima, bapaknya pakai kompie-nya sendiri.

Bapaknya nemu duluan! Katanya sih di situs bikinan seorang dosen ITB (?). Gw nggak tahu alamat situsnya, tapi gw nemu juga di situs Binamarga Kalbar. Komplitnya adalah sebagai berikut:

1)Jalan Nasional.
a) Jalan Arteri Primer.
b) Jalan Kolektor Primer yang menghubungkan ibukota Propinsi.
c) Jalan yang mempunyai nilai strategis terhadap kepentingan nasional

2) Jalan Propinsi.
a) Jalan Kolektor Primer yang menghubungkan ibukota Propinsi dengan ibukota Kabupaten/Kotamadya.
b) Jalan Kolektor Primer yang menghubungkan antar ibukota Kabupaten/Kota.
c) Jalan yang mempunyai nilai strategis terhadap kepentingan propinsi.

3) Jalan Kabupaten.
a) Jalan Kolektor Primer selain Jalan butir 1).b) dan 2).b).
b) Jalan Lokal Primer.
c) Jalan yang mempunyai nilai strategis terhadap kepentingan kabupatnen.

4) Jalan Kotamadya adalah jaringan jalan sekunder di dalam Kotamadya.

OK, PR terjawab dengan sukses. Tapi... habis itu bikin gw mikir: buat apaan sih anak SD disuruh menghapalkan kayak beginian? Kenapa sih materinya harus diluaskan hingga sedemikian? Sampai seluas materi tingkatan pendidikan formal yang lebih tinggi (atau bahkan tinggiiiiiii sekali, kalau benar bahwa situs temuan bapaknya itu adalah materi kuliah anak ITB... hehehe...). Lagian, kayaknya materi ini bukan buat anak2 deh. Mana ngerti anak kelas 4 SD "Jalan Kolektor Primer" dengan "Jalan Lokal Primer". Gw aja yang udah lulus SD lebih dari 20 thn lalu nggak tahu kok :(

Anak kelas 4 SD mah cukup ngapalin ibukota provinsi aja, nggak usah ngapalin sampai tingkat ibukota kabupaten ;-) Emang mereka mau jadi petugas sensus, apa ;)?

OK deh, kalau emang anak2 SD mau dipacu hafalannya biar pada menang Olimpiade Ilmiah semua. Yang jadi masalah buat gw: KENAPA NGGAK DISTANDARDISASIKAN SIH? Jadi ada kesinambungan antara yang bikin buku paket, buku soal, dan guru pengajar. Paling tidak si guru dikasih tahu lah, bahwa walaupun buku paketnya ngajarin sampai sini, soal yang dibuat bakal nanya sampai situ, jadi si guru mesti nambah ngajarin apa aja.

Ima masih beruntung karena punya akses ke internet dan mampu mengoperasikannya sendiri. Lha... anak2 lain gimana? Orangtua2 lain gimana? Apa nggak pada tebak2 buah manggis ;-)?

Bener deh! Lama2 gw pikir mendingan gw bikin homeschooling aja... hehehe...

*Atau gw kudeta aja ya, tim penyusun soalnya? Biar bikin soalnya agak membumi, gitu!*

***

Iseng-iseng baca UU Sisdiknas yang sedang jadi topik hangat di milis Psiindonesia, gw nggak jadi heran kenapa nasib anak2 Indonesia harapan bangsa ini semengenaskan ini ;-) Coba aja baca tulisan Pasal 12 mengenai Peserta Didik ;-) Hak peserta didik memang tidak mencakup mendapatkan soal yang konsisten dengan materi pelajarannya... HAHAHAHA...

***

Ngomong2.. OOT nih... ada yang ngerasa bahwa nama Ruri terlalu feminin buat seorang abang, nggak? Hehehe... Tebakan gw: Bang Ruri ini orang Ambon. Makanya dipanggil Broer sama saudara2nya. Naah... adiknya kan masih cadel, jadi nggak bisa bilang Broer, bilangnya Rur. Lama2 namanya jadi Ruri deh... HAHAHAHA...

Mata Pelajaran: Berciuman

Inilah cerita tentang kenapa gw pingin sekali menaruh situs Game Online ini dalam daftar Parents Carefree di kompienya Ima ;-)

Selama liburan ini, Ima jadi rajin nongkrongin situs itu. Biasanya kan situs itu cuma boleh diakses 15 - 30 menit, selain karena Ima sekolah sampai sore, komputernya juga mesti gantian. Lagipula, gw males bayar biaya dial up cuma buat main game ;-) Tapi, lantaran sekarang liburan sekolah, punya akses internet sendiri, dan ibunya nggak bisa ngajak dia kemana2, Ima jadi main terus.

Situs itu, walaupun berakhiran co.id yang berarti "lokal Indonesia", muatannya nggak lokal. Tetap mirip dengan sinetron2 kita yang "minum kopi sambil makan pasta" (baca: copy paste!) dari luar Indonesia. Jadi jangan heran kalau permainannya pun nggak sesuai dengan - meminjam bahasanya P4 - "budaya Indonesia yang adiluhung". Misalnya ada permainan Beefbash ini. Kejam sekejam2nya umat, bow! Mosok sapinya disetrum sampai pingsan, digantung pada gantungan daging, BARU DISEMBELIH sampai sapinya kejet2 dan darahnya bercucuran kemana2! Kan dagingnya jadi haram kalau disembelih dengan menyiksa begitu.. hehehe...

Untung Ima gak suka main game ini, kecuali kalau lagi pingin bikin ibunya teriak2 ngeri yang sayangnya seriiiing sekali terjadi ;-)

Nah, permainan favorit-nya Ima yang sukses bikin gw kejet2 kayak sapi disembelih adalah game lain yang juga tak "bermuatan lokal" ;-) Namanya Kiss-Off. Dalam permainan ini, kita harus menghindari berciuman dengan perokok. Kalau sampai mencium perokok, maka nilai yang sudah kita kumpulkan berkurang - bahkan bisa habis dan game over.

Lho? Malah bagus dong? Mengajarkan Ima supaya nggak ciuman sama perokok. Dan kalau ciuman aja nggak boleh, apalagi jadi perokok ;-) Ntar dulu, Neng! Moral of the story-nya bukan itu! Anda mesti melihat REWARD apa yang didapat jika berhasil menghindari berciuman dengan perokok: sebuah ciuman ;-)

Dan bukan sekedar ciuman, karena semakin tinggi level yang dicapai, semakin "panas" ciumannya ;-) Di level 1, cuma dapat Lip Lock. Di level berikutnya, dapat Tongue Tango. Dan.. di level 3 atau tertinggi, dapat Double Dipper ;-)

Nah! Sekarang boleh dibayangkan bagaimana rona muka gw waktu Ima, di tengah2 permainannya, tiba2 menoleh ke gw dan bertanya,

"Bu, lip lock, tongue tango, sama double dipper itu artinya apa sih?"

Kaboom! Pingsan gw.. hehehe...

Dengan mengusung semangat bahwa anak adalah bentuk sederhana dari orang dewasa, sehingga dapat menggunakan analisa transaksional dewasa ke dewasa, termasuk dalam masalah pendidikan seksual, maka terpaksa pertanyaan itu tidak boleh diacuhkan begitu saja. Harus dihadapi dan dijawab ;-) Lagipula, kalau nggak dijawab, atau dibilang nggak boleh nanya yang beginian, nanti2 dia malah cari informasi sendiri dari sumber yang nggak jelas dengan metode yang belum tentu dapat dipercaya ;-)

Masalahnya, walaupun gw tahu apa dan bagaimananya lip lock serta tongue tango, I have no idea at all about double dipper ;-) Jadi gw mesti jawab apa?? Nge-browse internet, nemunya malah definisi kiasan yang jauh hubungannya ini:

"The practice of drawing two incomes from the government"

Serta nemu arti aslinya:

"Dipping the same chip into a bowl of dip more than once"

Apa hubungannya sama ciuman???

Saking penasarannya, gw jadi main game itu, dengan tujuan mencapai level tertinggi dan mendapatkan penjelasan tentang what the hell is Double Dipping Kiss? Akhirnya.. setelah beberapa kali main, sampai juga gw ke level tertinggi serta mendapatkan "visualisasi" (plus text box) yang menjelaskannya ;-) Ternyata, sepenangkapan gw, artinya nggak beda2 jauh sama definisi2 di atas, yaitu: berciuman dengan lebih dari satu orang ;-) Satu bibir rame2, gitu deh kira2 ;-)

Yaaah... maaf deh, nggak tahu ;-) Dulu nggak ngambil mata kuliah berciuman sih, belajar otodidak aja... HAHAHAHA.. Selama ini gw kira tongue tango itu udah yang paling top ;-)

Eh, kalau sekarang baru ngambil kuliah berciuman, udah telat belum ya ;-)? Ada kursusnya nggak? Siapa tahu ada level yang lebih tinggi lagi daripada double dipping ;-)

***

Bektutofik..

Jadi, apa yang terjadi setelah Ima mengajukan pertanyaan yang bikin muka gw merah merona kayak mawar merah ;-)?

Bapaknya sih menyarankan untuk mendemonstrasikan aja di depan Ima, biar nggak bingung menjawab. Dia bersedia kok jadi obyek penderita, katanya.. hehehe... Tapi, dengan santun terpaksa gw tolak ;-) Bukannya apa2... gw takut nilai gw berkurang terus, game over melulu, karena bapaknya kan perokok berats ;-) Entar rugi di gw dong.. cium2 melulu, tapi level gak naik2. Mentok di lip lock terus ;-)

*OOT.. oh, shoot! Jangan2 itu yang bikin gw di kehidupan nyata pun nggak tahu eksistensinya double dipping kiss ya? Gara2 menikah dengan perokok, level gw nggak naik2.. hehehe... *

Jadi, dengan santun gw jawab aja seperti ini, disesuaikan dengan kemampuan berpikirnya dan menghilangkan detil2 yang nggak perlu:

"Lip Lock itu ciuman yang bibirnya nempeeeeeellll terus, nggak lepas2. Tongue Tango itu ciuman, yang lidahnya kena sama lidah orang yang diciumnya. Kalau Double Dipper Ibu nggak tahu, entar Ibu cari dulu artinya"

Fiuuuh... sebenernya, habis jawab gitu, gw deg2an. Takut Ima kasih pertanyaan lanjutan tentang, "Emang apa enaknya lidahnya kena, kok level-nya lebih tinggi daripada Lip Lock?"

Untuuuung... dia masih polos dan tahap berpikirnya masih concrete operational. Jadi.. dia nggak mengajukan pertanyaan lanjutan secanggih itu. Cuma berkerut aja jidatnya sedikit sambil menggumam,

"Bibirnya nempel terus? Emangnya nggak capek, ya? Kan bernapasnya jadi susah!"

Hehehe... lega ;-) Jadi anak gw ternyata masih polos ;-)

SUNTINGAN CEPAT, 12:05 hari yang sama:

Browsing lanjutan membawa gw pada definisi double dipping dalam konteks ciuman. Ternyata bukan satu bibir rame2 ;-) Lengkapnya baca di Urban Dictionary aja ya ;-)

Pinky "Kompie" for my Little Lady

Atas rekomendasinya Oom Renatha a.k.a Oom Dodol, Ima mendapat kesempatan ikut mencoba Classmate PC. Intel-powered PC generasi pertama untuk pasar Indonesia ini memang punya program bagus sesuai dengan misinya mendukung pembelajaran di sekolah dengan teknologi komputer. Yang gw dengar, mereka sudah membantu suatu sistem belajar alternatif menggunakan komputer di dua SD Negeri di Jakarta. Dalam sistem belajar alternatif tersebut, masing2 murid di sebuah kelas dibekali dengan netbook ini. Netbook para murid ini terhubung via WiFi dengan komputer guru yang berfungsi sebagai komputer pusat. Kemudian, pelajaran diberikan secara online. Murid tidak perlu repot mencatat lagi deh.. :-) Ulangan pun jadi lebih asyik ;-) Susah nyonteknya.. hehehe...

Nah.. di luar program masal yang melibatkan seluruh kelas, ada juga murid2 SD yang diundang secara perorangan untuk mencobanya. Ima direkomendasikan karena suka nge-blog dan ngetik2 cerita. Dianggap sebagai cukup techie untuk ikutan mencoba. Jadilah, dua minggu lalu Ima dihubungi dan diminta kesediaannya mencoba - untuk kemudian dimintai pendapat. Tidak seperti ketika dihubungi Radio Singapore International, Ima jauh lebih antusias dan kooperatif. Bukan saja karena suaranya nggak akan terdengar di seantero negeri, melainkan karena dia jadi punya komputer sendiri - meskipun untuk jangka waktu tertentu saja.

Punya komputer sendiri memang impian Ima sejak lama. Hanya saja, gw & bapaknya masih maju mundur membelikan komputer sendiri. Selain komputer keluarga di rumah masih berfungsi dengan [cukup] baik, rasanya necara keuangan keluarga belum terlalu berlebih untuk membelikan Ima sebuah notebook. Lha wong bapak & ibunya aja masih "fakir" yang notebook-nya dipinjami oleh kantor kok.. hehehe..

So, akhirnya, minggu lalu Ima mendapatkan netbooknya. Merek Zyrex Anoa (catatan: intel-powered PC ini kabarnya juga dikeluarkan oleh Axioo dan Asus) Warnanya bikin dia langsung termehek2, karena... dapat yang warnanya pink ;-) Pengalaman Ima dengan netbook barunya sudah dituliskannya sendiri di posting ini dan ini. Sekarang sih gw cuma mau nge-review pengamatan gw aja ;-)

Yang pasti, sejak mendapatkan netbook ini, Ima jadi nggak rewel. Biasanya kalau libur panjang begini Ima tiap hari bete; minta diajak jalan2 melulu karena bosan di rumah. Sekarang.. karena punya mainan baru yang menunjang hobinya menulis, malah jadi susah ngajak dia pergi.. hehehe.. Pagi, siang, sore, malem, terus asyik dengan netbooknya. Rupanya memang punya sebuah komputer pribadi tuh besar pengaruhnya terhadap purpose of life ;-)

Karena PC ini nggak ada modemnya, hanya punya WiFi, Ima sempat gw ajak ke Starbucks. Ngopi2 sambil internetan. Dan di sana terlihat sekali Ima jadi lebih punya rasa percaya diri. Begitu masuk, langsung cari meja di sudut yang nyaman, buka kompie, dan.. connect to internet. Memang, sejak semalam sebelumnya Ima sudah diajari bagaimana menyalakan WiFi, plus dikasih username & password i-Vas yang bisa dipakai di Starbucks. Meskipun yang dibuka selama di sana ya cuma Game Online, tapi gayanya udah kayak eks-mud ;-)

*Sebenernya, kalau nyoba WiFi-nya di Setiabudi One atau di foodcourt Mal Ambassador, jatuhnya lebih murah. Kan bisa pakai CBN Hotspot gw. Tapi.. Ima bilang nggak asyik kalau nggak sambil ngopi2. Lagian Mal Ambassador panas. Terus.. bapaknya ngomporin bahwa cari parkir di sana susah. Terpaksa deh... nyetarbak ;-)*

Salah satu yang bikin Ima khusyuk banget dengan komputernya adalah desain ergonomis komputer ini. Tuts keyboardnya lebih kecil daripada keyboard biasa, karena [tampaknya] memang dirancang untuk anak2. Pas gw nyoba ngetik 10 jari, eeeh.. mencet apa, keluar di layar apa ;-) Mungkin gara2 jari gw pisang semua ya ;-)? Tapi.. kalau buat Ima, tuts ini benar2 pas buat jarinya. Dia jadi lebih gampang mengetik.

Yang membuat Ima excited juga adalah touchpad-nya. Dari dulu, yang membuat Ima curious terhadap notebook bapak-ibunya adalah touchpad yang nggak ada di desktop PC kami. Tapi, karena nggak boleh pegang notebook bapak-ibunya, terpaksa dia nggak pernah nyoba2. Baru setelah mendapat komputer ini rasa ingin tahunya terpenuhi.

Memang sih.. masih ada sedikit keluhan dari Ima: layarnya kurang gede untuk main game.. hehehe.. Maklum, yang dicoba Ima adalah first generation yang layarnya kecil banget. Tapi kalau baca di internet, 2nd generation-nya punya layar yang lebih gede :-) Malah ada web-cam segala ;-)

*Kalau buat ibunya, layar yang kurang gede untuk main game ini malah menguntungkan ;-) Kan bisa bikin Ima demotivated main game ;-)*

Untuk first generation ini memang masih ada bebeberapa keterbatasannya. Di samping layarnya yang kecil, storage yang hanya 2GB membuat Ima agak kurang leluasa menyimpan banyak data. Bapaknyaima mengakalinya dengan menambahkan SD Card sebesar 512MB sehingga Ima sedikit lebih leluasa berkarya. Ya, memang, walaupun spec-nya terbatas, tersedia escape route berupa slot SD Card untuk yang membutuhkan storage lebih besar ;-) Bisa juga pakai external harddisk, karena ada 2 USB port ;-).

Yang masih agak sulit diakali adalah RAM yang hanya 256MB. Dengan RAM sekecil ini, agak sulit meng-install anti-virus tanpa mengurangi performanya. Padahal, anti-virus sangat penting bagi komputer yang dipakai anak2, karena mereka cenderung punya pengetahuan yang sedikit mengenai virus dan penularannya. Kalau dibaca di situsnya, memang tersedia juga yang RAM-nya lebih besar, yaitu 512MB (atau maksudnya expandable, kali ya?). Yaah.. mungkin apesnya Ima aja dapat yang RAM-nya kecil. Kalau yang 512MB, pasti lebih leluasa.

Well.. kalau baca fact sheet-nya, memang komputer ini tidak diposisikan sebagai pengganti dari notebook atau desktop PC yang banyak beredar sekarang. Ini hanya diposisikan sebagai semacam PDA - pelengkap dari notebook atau desktop PC yang kita gunakan. Sebagai pegakses, bukan media bekerja [utama]. Jadi.. bisa dimaklumi jika spec-nya nggak terlalu tinggi.

Still, PC ini masih memadai untuk first time users, terutama anak2. Buat ortu yang techie seperti bapaknyaima, tapi nggak punya cukup dana buat mbeliin anaknya notebook serius buat diutak-atik, bisa pakai ini aja ;-) Dengan harga "bersahabat", sekitar separuh harga notebook "beneran", lumayanlah untuk memperkenalkan anak ke komputer. Apalagi katanya komputer ini waterproof dan tahan banting (biarpun gw belum pernah nyobain, dan nggak mengijinkan Ima mencoba,. hehehe.. sayang juga nuang air atau mbanting komputer ;-))

Buat orang2 kayak gw, mungkin komputer ini bisa jadi alternatif PDA juga ;-) Daripada gw berkutat dengan stylus di layar yang kecil, masih lebih enak mencet2 tuts yg kecil ini.. hehehe.. Toh juga kalau download ke PDA biasanya gw connect via WiFi aja.

Dengar2, malah salah satu dosen FPsi UI malah udah ada yang pakai netbook ini sebagai pelengkap komputer utamanya. Memang sih.. yang dipakai bukan Zyrex Anoa, melainkan yang satu tingkat di atasnya: Zyrex Ubud. Tapi.. hal ini menunjukkan bahwa memang netbook seperti ini sudah mulai dibutuhkan oleh pasar ;-) Jaman seret duit begini, kalau udah dipinjemin komputer dari kantor, ya mesti pinter2 cari komputer pelengkap lah! Yang bisa dipakai kerja dimana aja, tapi nggak untuk sehari2 dan setiap saat ;-)

MANDATORY UPDATE: June 29, 2008

Bapaknyaima&nara "panas" nih baca tentang Starbucks ;-). Langsung dia mbobol celengan buat beli 21 gelas Vanilla Latte sebuah router, sehingga koneksi internet broadband yang baru dipasang minggu lalu bisa diakses dari kamar Ima. Hehehe.. danke, Liebchen, jadi nggak perlu nyetarbak lagi ;-)

Purpose of life-nya Ima pun berubah: jadi nge-donlot youtube.. hehehe.. Baguslah, jadi agak lupa sama game online. Bentar lagi situs ini gw sabotase aaah.. dimasukkan daftar situs yang gak bisa diakses, pakai fitur Parents Carefree kompie Ima ;-)

*oops, moga2 Ima nggak baca ;-)*

How Deep is Her Love?

Suatu hari di pekan lalu, Ima berkata begini:

"Ibu, aku udah pesan kue susu sama Adela. Mamanya Adela pinter deh bikin kue susu. Rasanya enaak deh. Aku pesan buat Ibu. Harganya 5 ribu"

Tanggal 12 Juni 2008, saat menjemput the birthday girl dari sekolah, gw bertanya: jajan apa hari ini? Memang sengaja tanya begitu sebagai upaya untuk mengontrol jajanan Ima. Apalagi setelah baru2 ini ada kasus coklat narkoba.

"Aku nggak jajan apa2 hari ini. Uang jajanku kupakai buat bayar kue susu pesananku yang buat Ibu. Kuenya baguusss deh, Bu, bentuknya es krim. Nanti di rumah aku kasih Ibu"

-- sesampainya di rumah ... --

"Ini, Bu. Kue susu bentuk es krim-nya. Enak lho...!"

Gw tahu jaman sudah bergulir, tentu banyak perubahan di sana-sini. Termasuk bentuk es krim yang makin kreatif. Tapi.. kue bentuk es krimnya kok nggak kelihatan seperti es krim ya?

"Ini kue bentuk es krim atau bentuk wafel sih, Mbak? Atau seperti wafel-nya AW ya, yang dimakan pakai es krim di atasnya?"

"Bukan, Ibu. Itu bentuk es krim. TAPI TINGGAL CONE-NYA aja. Tadinya di atas cone-nya ada es krimnya, warnanya pink, kuning, sama putih. Tapi sudah kumakan."

Lho, kok?

"Iya, tadinya aku cuma mau makan choco-chip yang ada di es krimnya aja. Tapi susah nyopotnya. Jadi kumakan es krimnya"

Speechless ;-) Sambil sebuah puisi jaman TK dulu berdengung di kepala:

Dua ekor kelinci berebut sepotong roti
Minta tolong kepada kera
Roti dibelah menjadi dua
Ditimbang-timbang berat yang mana
Berat yang kiri, digigit
Berat yang kanan, digigit
Lama-lama rotinya habis
Dua ekor kelinci lalu menangis

"Tapi nggak apa-apa kan, Bu, tinggal cone-nya? Kan cone-nya masih gede"

Yah, nggak apa2, Mbak Ima. Cone juga enak kok ;-) Makasih ya, sayang :-)

Setidaknya gw masih lebih beruntung daripada dua ekor kelinci.. hehehe.. Setidaknya kue susunya nggak digigit sampai habis. Mungkin karena Ima bukan kera ;-)?

***

Ingat cerita kanak-kanak tentang seorang raja yang bertanya pada putri-putrinya tentang sedalam apa cinta mereka kepadanya? Para putri berebut menganalogikan betapa besar cinta mereka kepada ayahnya. Ada yang bilang seluas samudera, ada yang bilang seindah permata yang paling mahal, dll. Hanya putri bungsu yang mengatakan: cintaku kepada ayah sebesar sebutir garam ;-)

Sang raja sempat sangat marah mendengar jawaban itu. Terkesan seolah ayahnya nggak disayang, karena hanya dihargai sebagaimana sebutir garam. Si putri bungsu diusir. Tapi.. kemudian sang raja baru sadar bahwa makan pun jadi tak enak tanpa sebutir garam. Itulah bentuk cinta yang terbesar :-)

Yaah.. seandainya gw si raja, dan Ima si putri, maka mungkin jawabannya: cintaku pada Ibu sekenyang perutku ;-) Bahasa puitisnya: Cinta ibu sepanjang jalan, cinta anak selama perut kenyang ;-) Atau... bisa juga: perutku kenyang ibu disayang, perut tidak kenyang kue buat ibu melayang ;-) Hayooo.. ada yang tahu peri[h]bahasa aslinya nggak ;-)?

Tapi nggak apa2, darling Ima ;-) Bukan besar kuenya yang menunjukkan rasa sayang, melainkan kesediaan nggak jajan demi memesankan sebuah kue buat ibunya ;-). Kerelaannya nggak jajan selama sehari itu yang menunjukkan rasa sayang. Rasa sayang yang besar sekali kan ;-)? Sampai rela [berniat] berlapar-lapar sehari ;-)

***

BTW, soal rasa sayang ada juga cerita tentang rasa sayang ibu pada Nara ;-) Peribahasanya: cinta ibu sebesar rela nggak konsentrasi nonton Jerman, cinta anak semoga tidak sepenggalan ;-)

Iya, Nara sejauh ini sudah sukses membuat ibunya gagal menikmati Piala Eropa. Gara2 tiap pertandingan mau mulai dia pasti nangis minta digendong2. Jadi ketinggalan terus deh nonton bola :(

Yang paling parah, pas Jerman lawan Kroasia, Nara sama sekali nggak mau di depan TV. Nggak bisa nonton deh :( Mungkin gara2 gw nggak nonton makanya Jerman mainnya jelek banget dan kalah ya.. hehehe.. Atau kemungkinan lain sih sejak harga BBM naik, der Panzer minumnya bensin campur.. hehehe.. Jadi der Bajaj yang mesinnya suka mati mendadak ;-) Eh, kalau Bajaj itu artikelnya der, die, oder das ya?

Untung masih babak penyisihan grup, jadi pasti masih main 1x lagi. Masih ada kesempatan lolos ke babak selanjutnya, asal The Miracle of Cordoba gak terulang ;-). Moga2 Jerman lolos deh.. hehehe.. dan bisa menyelesaikan 3 pertandingan berikutnya ;-)

As for Nara.. gimana ya, biar ntar malem gak rewel? Kloroform aman gak sih buat bayi di bawah 3 bulan ;-)?